מאת: נופר קרונפלד וטל רחמים
כבר כמה חודשים שמתגבש בראשך רעיון להובלת פרויקט חדש בבית הספר.
זוהי יוזמה יצירתית ומרעננת שאת מאמינה שתכניס ענין וסקרנות בקרב התלמידים. לאחר שקבלת את ברכת המנהלת, את מבקשת את שיתוף הפעולה של כמה מצוות בית הספר, כיוון שלהרים את הפרויקט לבד זה לא דבר ריאלי או פשוט. חדורת מוטיבציה ואמונה, מלאה בצפייה את מבקשת את זמנם ומספרת להם בשטף ובהתרגשות את הרעיון. אך מהר מאוד את מגלה שלא כולם נלהבים כמוך לתרום את זמנם ומרצם לטובת הרעיון שלך, נפלא ככל שיהיה.
את יוצאת מהשיחה מאוכזבת. תוהה מה יכול היה לגרום להם לשתף איתך פעולה?
לגייס אדם או צוות לקחת חלק ברעיון שלך הינו דבר מורכב.
בסרטון המצורף תוכל/י לראות כיצד כדאי לקיים שיחה שכזו ובאלו מיומנויות כדאי להשתמש.
- הקשבה לרגשות וצורכי האחר- נסי לזהות במהלך הצגת הדברים מהם התגובות של המורים שמולך. קראי את שפת הגוף שלהם, את המסרים הנאמרים לך. במידה ואת מזהה שהם אינם נלהבים, או אולי אף מתנגדים, אל תיבהלי… נסי להבין את נקודת המבט שלהם, את ודאי יודעת שהם עמוסים ולחוצים, בדיוק כמוך.
- "אני יודעת שאנחנו כולנו מאד עמוסים…"- שקפי את הקונפליקט בו את נמצאת- כאשר את מזהה התנגדות, שקפי גם את ההתנגדות. התייחסי למסרים שמועברים אלייך בצורה שנותנת לתגובותיהם הכרה ולגיטימציה. עצם ההכרה שלך בקושי של המורים, תתן להם תחושת נראות ולגיטימציה ותאפשר להם להיות פנויים יותר לשמוע עוד על היוזמה.
- הובלה המזמינה לשיתוף פעולה- מה שיסייע לצוות להצטרף אל החזון שלך, אחרי שהקשבת ונתת לגיטימציה לקושי שלהם, הוא האופן שבו תובילי אותם ותזמיני אותם לשתף פעולה. הובלה אפקטיבית כזו יכולה להתבטא בכמה אופנים:
- הצגת הדברים בצורה שמשלבת אמפטיה ואסרטיביות כלפי הצוות. לצד העברת המסר שאת רואה את הצוות ואת הקשיים שלו, אל תחששי להיות בטוחה בהובלה וברעיון אותו את מנסה לקדם.
- יצירת מוטיבציה על ידי תיאור החזון באופן שעונה גם על צורכי האחר. נסי לזהות מהן המוטיבציות, החוזקות, תחומי הענין של הצוות שמולך ונסי לחבר את הרעיון שלך לתחומים הרלוונטיים לצוות.
- ניהול השיח כדיאלוג ולא מונולוג- לעיתים אנחנו חושבות שאם נשכנע ונסביר על חשיבות הרעיון, נקדם את העניין ושיתוף הפעולה של האחר. אך לרוב, דווקא הקשבה, שיחה בגובה העיניים, תפיסת הצוות כשותפים מלאים בתהליך, הבעת יחס מכבד לשיקול דעתם של אחרים- תביא לקידום תחושת השותפות אותה את מחפשת.
- הכנה מראש- וכמו תמיד, לפני שאת יוזמת את השיחה ומקיימת אותה, עצרי לחשוב על המורים איתם את עומדת לשוחח. מיהם? מה מעסיק אותם? אלו חוזקות את מזהה בהם? אלו נושאים יכולים לעניין אותם? אולי כדאי לך גם להתייעץ עם מנהלת בית הספר או עם אחת הרכזות, שתייעץ לך אל מי מהצוות כדאי לפנות. הכיני מראש מהלך של השיחה ככזו שבנויה על הקשבה ודיאלוג מצידך. הרי ניתן לצפות מראש את חלק מהקשיים שעלולים לצוף בשיחה ולהיערך לכך מראש.
גיוס צוות לשיתוף פעולה- כולל כתוביות הדרכה :
אודות המחבר
